lunes, 2 de mayo de 2011

DIPTONGO


Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de ellas débil, sin importar el orden. Ejemplos de diptongos: aire, auto, pierna.
Un hiato es lo opuesto. Es la pronunciación separada de dos vocales, perteneciendo cada vocal a una sílaba distinta. Se dice en español que dos vocales abiertas o medias (vocales fuertes) contiguas forman hiatos. Sin embargo, es más común que actúen como diptongos en el español oral. Ejemplos de hiatos: tío, púa. Línea se considera un hiato en el español normativo, pero actualmente es generalmente pronunciado como un diptongo.
Al encontrarse vocales juntas en una sola palabra, podemos estar frente a un caso de diptongo, hiato o triptongo.

Tipos de diptongos

FORMADOS POR DOS VOCALES DÉBILES DIFERENTES

Estos diptongos, llamados diptongos homogéneos, estarían formados por la unión de las dos vocales débiles (i, u):
[ju] como en ciudad ciu-dad
[wi] como en buitre bui-tre
[ui] o [uy] como en muy muy

FORMADOS POR UNA VOCAL FUERTE Y UNA DÉBIL

Al unirse una vocal fuerte o abierta (e, a, o) y una débil o cerrada (i, u), siempre y cuando la débil no sea tónica (p.ej., Caín), se forma un diptongo. (Los términos "abierta" o "cerrada" aluden a la posición de los órganos articulatorios.)
Dependiendo de la secuencia de las vocales en la sílaba, se puede hablar de dos subtipos de diptongos:
Diptongos decrecientes o descendentes: formados por una primera vocal fuerte y una segunda débil. En este diptongo los órganos articulatorios pasan de una posición abierta a otra cerrada.
[e̞i̯] como en peine pei-ne
[a̠i̯] como en paisaje pai-sa-je
[o̞i̯] como en androide an-droi-de
[e̞u̯] como en feudo feu-do
[a̠u̯] como en áureo áu-re-o
Diptongos crecientes o ascendentes: formados por una primera vocal débil y una segunda fuerte. En este caso los órganos articulatorios pasan de una posición cerrada a otra abierta.
[je̞] como en tierra tie-rra
[ja̠] como en sucia su-cia
[jo̞] como en piojo pio-jo
[we̞] como en puerta puer-ta
[wa̠] como en recua re-cua
[wo̞] como en residuo re-si-duo
En español pueden ocurrir diptongos con dos vocales abiertas o medias. Este fenómeno es muy común en todos los dialectos del español. Aunque normativamente son hiatos, actualmente son pronunciados como diptongos por la mayoría de los hispanohablantes:
[a̯o̞] como en aorta aor-ta. Normativamente: a-or-ta.
[o̯e̞] o [we̞] como en héroe hé-roe. Normativamente: hé-ro-e.
[o̯a̠] o [wa̠] como en almohada al-moha-da. Normativamente: al-mo-ha-da.
[e̯a̠] o [ja̠] como en línea lí-nea. Normativamente: lí-ne-a.
[e̯o̞] o [jo̞] como en Mediterráneo Me-di-te-rrá-neo. Normativamente: Me-di-te-rrá-ne-o.

ALGUNAS OBSERVACIONES IMPORTANTES

*Existen 14 diptongos. Estos se forman combinando cada una de las vocales abiertas con las cerradas, las cerradas con las abiertas y las cerradas entre sí; de esta forma se obtienen los diptongos y agregándoles las consonantes para formar la palabra.
*La "h" en medio de las vocales, ya que no produce sonido, no impide la formación de diptongo.
*La "y" al final de la palabra tiene un valor vocálico, pues suena como la "i", así que puede formar diptongos e incluso triptongo. Sin embargo, la "y" al principio de la palabra, o en medio, mantiene su carácter de consonante; por lo tanto, no forma agrupaciones vocálicas.
*Según la Real Academia Española, dos vocales fuertes adyacentes no forman un diptongo; se separan en sílabas distintas

Bibliografia:
www.wikipedia.com

ENLACES:
http://www.ejemplosde.com/12-clases_de_espanol/813-ejemplo_de_diptongos.html
http://www.prwebtech.com/soltero/diptongo.htm

FORMACIÓN DE LA TIERRA


El Planeta Tierra es parte de un sistema planetario denominado Sistema Solar. Así, el origen de cada uno de los planetas que forman este sistema debe relacionarse con algunos eventos de trascendencia mayor.
Para explicar fenómenos de tanta envergadura como el origen del Sistema Solar o de cada uno de los planetas, siempre se encuentran hipótesis (afirmaciones basadas en conocimiento previo que explican un fenómeno) alternativas.
Una de las hipótesis más aceptadas sobre el origen del. Sistema Solar (sol y planetas) es la conocida teoría del Big-Bang o "hipótesis nebular".
En síntesis, y en forma muy simplificada, esta hipótesis sostiene que en "algún tiempo" anterior a unos 4.500 millones de años atrás el Sistema Solar en formación, no era sino que una "nebulosa" de polvo cósmico y gases. Dicha nebulosa se habría formado producto de la explosión (Big-Bang) de una supernova (técnicamente una supernova ocurre cuando una estrella particular quema su material nuclear, de modo que su fuerza gravitacional deja de ser balanceada por la energía nuclear).
Es posible que el inicio del Sistema Solar haya ocurrido a continuación de tal explosión (el planeta Tierra es, así, uno de los productos de la muerte de una gran estrella).
Habiéndose formado la "nebulosa" producto de la explosión del Big-Bang, necesariamente se inicia un proceso de contracción del polvo cósmico y gases, producto de la fuerza gravitacional de las partículas. Así, es posible pensar que comienza la formación de "masas centrales" o nacimiento del Sistema Solar y de los planetas.

Bibliografia:
 http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/TierraFormacion.htm

lunes, 4 de abril de 2011

Las Bacterias

Reciben el nombre de bacterias ciertos organismos unicelulares visibles solo a través del microscopio y que constituyen uno de los tres dominios en que se dividen los seres vivos. Carecen de núcleo diferenciado y se reproducen por división sencilla. las bacterias son tan pequeñas que solo pueden observarse con ayuda de un microscopio que las amplíe al menos de 500 veces.Algunas se hacen visibles solo si se amplian 1000 veces. Son muy variables en cuanto al modo de obtener la energía y el alimento, y viven en casi todos los ambientes, incluido el interior de los seres humanos. Habitan en las zonas más profundas de los océanos y en el interior de las profundidades de la tierra.

Las bacterias poblaron la tierra mucho antes que ningún otro grupo de seres vivos la habitaran. La cápsula no es constante. Es una capa gelatino-mucosa de tamaño y composición variables que juega un papel importante en las bacterias patógenas. Los cilios, o flagelos, no existen más que en ciertas especies. Filamentosos y de longitud variable, constituyen los órganos de locomoción. Según las especies, pueden estar implantados en uno o en los dos polos de la bacteria o en todo su entorno. Constituyen el soporte de los antígenos "H". En algunos bacilos gramnegativos se encuentran pili, que son apéndices más pequeños que los cilios y que tienen un papel fundamental en genética bacteriana. La pared que poseen la mayoría de las bacterias explica la constancia de su forma. En efecto, es rígida, dúctil y elástica. Su originalidad reside en la naturaleza química del compuesto macromolecular que le confiere su rigidez. Este compuesto, un mucopéptido, está formado por cadenas de acetilglucosamina y de ácido murámico sobre las que se fijan tetra péptidos de composición variable. Las cadenas están unidas por puentes peptídicos. Además, existen constituyentes propios de las diferentes especies de la superficie.

ENLACES:
http://es.wikipedia.org/wiki/Bacteria
http://www.galileog.com/ciencia/biologia/bacterias/bacterias.htm
http://www.bio-nica.info/biblioteca/Bacterias.pdf

Tipos de Narrador

La narración es un relato sencillo claro y ameno de un suceso real o fictisio, el cual debe responder las siguientes preguntas: ¿Qué?  ¿Quién?  ¿Cómo?  ¿Cuándo?  ¿Dónde?  ¿Por qué?

Un narrador es un personaje creado por el autor que tiene la misión de contar la historia. Hay diferentes tipos de narrador según la información de que dispone para contar la historia y del punto de vista que adopta.Existen narradores...

*Protagonista: cuenta su propia historia desde una perspectiva en primera persona. Ejemplo:
"Desde la tarde que me suspendieron la comunicación, salí del calabozo" 

*Testigo: es cuando un personaje cuenta lo que le ocurre a otro. El narrador cuenta la historia en primera persona como una visión desde adentro sin ser protagonista. Ejemplo:
"Don Federico contempla la lejanía y sueña hacia atras"

*Omnisciente: su perspectiva narrativa es la de una tercera persona que ve todo lo que hacen, dicen y sienten los personajes.
"Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa"

*Homodiegético: Donde homo significa mismo y diégesis historia. Dentro de esta categoría nos referimos al narrador como alguien que la ha vivido desde dentro, y es parte del mundo relatado.

Bibliografia:
Castellano y Literatura 9º grado..

ENLACE:
http://letrasyalgomas.foroes.net/t7784-tipos-de-narrador
http://malosfics.foroes.net/t1073-tipos-de-narrador-clasificacion
http://www.mailxmail.com/curso-narrativa-breve/tipos-narradores

lunes, 21 de marzo de 2011

CASTELLANO...

Del latín castellānus, el concepto de castellano hace referencia al natural de Castilla y  aquello perteneciente o relativo a esta región de España. Por otra parte, la palabra castellano se utiliza como sinónimo de lengua española, en especial para marcar una distinción entre las otras lenguas que también se hablan en el territorio español.
El español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es uno de los seis idiomas oficiales de la ONU y, tras el chino mandarín, es la del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna. ...Propio de, relativo a, o natural de Castilla; Lengua romance de la rama occidental, la más hablada de estas; Dialecto románico que diera origen al castellano.

Esta lengua es una continuación moderna del latín hablado (conocido como latín vulgar), que comenzó a desarrollarse tras la desintegración del Imperio Romano. Gracias a su propagación por América, el español es la lengua neolatina que ha alcanzado mayor difusión.

La mayoría de hablantes del castellano se encuentran en Hispanoamérica. De los países con una mayoría hispanohablante, sólo España y Guinea Ecuatorial se encuentran fuera de América.

En Estados Unidos, el incremento de la población latina ha generado un gran avance de esta lengua. Incluso, en algunas regiones como Miami, el castellano se habla tanto como el inglés. De acuerdo al Instituto Cervantes, la cantidad de estudiantes de castellano en Estados Unidos creció un 70% entre 1986 y 1990, ante la importancia que comenzó a adquirir el idioma en el mundo occidental.

En los países hispanoamericanos se ha conservado esta denominación y no plantean dificultad especial a la hora de entender como sinónimos los términos castellano y español. En los primeros documentos tras la fundación de la Real Academia Española, sus miembros emplearon por acuerdo la denominación de lengua española. Quien mejor ha estudiado esta espinosa cuestión ha sido Amado Alonso en un libro titulado Castellano, español, idioma nacional. Historia espiritual de tres nombres (1943)

BIBLIOGRAFIA:
http://definicion.de/castellano/
http://culturitalia.uibk.ac.at/hispanoteca/Lexikon%20der%20Linguistik/c/CASTELLANO%20o%20ESPA%C3%91OL.htm

ENLACE:
http://www.elcastellano.org/gramatic.html
http://www.educar.org/diccionario/
http://www.monografias.com/trabajos5/oriespa/oriespa.shtml

BIENVENIDA!

Bienvenidos a mi blog aqui les hablare sobre temas relacionados con el castellano y la biologia dos materias muy distintas entre si pero que contienen informacion importante que involucra nuestra vida diaria.

Visetenme y comenten respondere a todas sus preguntas; sus sugerencias seran de mucha ayuda!!